مشاريعنا

نبحث عن طرق بديلة لتعليم الأطفال النازحين اللغة الإنجليزية، ونفتح فصولًا دراسية مؤقتة، ونوفّر فرص عمل للمعلمين الذين انقطعت رواتبهم منذ 3 سنوات.

نعمل من أجل الأجيال القادمة التي تحلم بالسلام والتعايش والمحبة. ونستهدف من تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا، لنهيّئهم للالتحاق بالجامعات الدولية والتعامل مع المناهج الدولية.

نعطي الأولوية لأطفال المخيمات الذين تركوا مدارسهم وبيوتهم بحثًا عن مكان آمن، وللفتيات اللواتي وقعن ضحايا للظلم.

نسعى إلى الوصول إلى 90% من إجمالي الأطفال المستهدفين.

نستهدف في المرحلة الأولى 10 آلاف طفل من مختلف محافظات اليمن، حتى يُكملوا دراستهم الجامعية.

1. إيجاد سبل بديلة إلى التعليم الجيد تفيد الأطفال على المديين القصير والمتوسط، وضمان استمرار تعليمهم.
2. توفير فرص عمل مؤقتة للمعلمين الذين انقطعت رواتبهم منذ 3 سنوات.
3. بناء المعرفة لدى الأجيال القادمة، ولا سيما الفتيات، وفتح فرص إقليمية ودولية أمامهن لمواصلة التعليم الجامعي، حضوريًا أو من بيوتهن، في جامعات معترف بها دوليًا تقدّم التعليم عن بُعد، مراعاةً للظروف التي نشأت فيها كل فتاة.
4. تمكين الأجيال القادمة من الاستفادة من فرص العمل عبر الإنترنت، بما يسهم في خفض البطالة بين الفتيات في اليمن، ويحميهن من الانجرار بحسن نية إلى أعمال غير قانونية.
5. مساعدة أطفال النازحين على تنمية مهاراتهم وقدراتهم الشخصية، ليكونوا نواة قيادات عالمية في العمل المجتمعي والسياسي والصحفي وغيره، ويُحدثوا نقلة في الثقافة والاقتصاد والإعلام في اليمن. ويمكن أن يكونوا كذلك عقولًا وأيادي بيضاء تخفّف معاناة اليمنيين، وتقدّم حلولًا جذرية لمشكلات اليمن ومآسيه.

كان التعليم في اليمن، وما زال، في أسوأ حالاته. فهو لم يحقق نتائج إيجابية ملموسة على أرض الواقع، ولم يواكب التطور السريع للعلوم ولم يوصلها إلى طالبيها. وانعكس ذلك سلبًا على مهارات الجيل الشاب في اليمن، فلم تعد تلبّي متطلبات سوق العمل، وخصوصًا في إتقان اللغات العالمية.

اللغات تربط الشعوب والعالم بعضه ببعض، لكن اليمن يواجه صعوبة في إيصال معاناة شعبه وما يجري فيه إلى العالم. فهو يفتقر إلى صحفيين وناشطين وقيادات سياسية يخاطبون العالم بلغاته، وخصوصًا في الإعلام والعمل المجتمعي. وهذا يعزل اليمن عن العالم، ويجعل الصحفيين الدوليين عاجزين عن توجيه كاميراتهم وأقلامهم إلى أحداثه، لأنهم لا يجدون لغة يتواصلون بها مع اليمنيين، فيعتمدون على مواد إعلامية تصنعها أطراف بعيدة عن معاناة الناس.

لذلك ركّزنا على تعليم الأجيال القادمة اللغات، بوصفها الوسيلة الأولى لتبادل الخبرات والمعارف، ولنهضة الوطن، وصنع السلام، والتعايش مع العالم.

يُنفَّذ المشروع على مرحلتين.